Penulis: Humas UPY

On Monday, December 27, 2021, in Garongan Tourism Village, Turi, Sleman, HMP History Education UPY held a new management training activity with the theme & LDQUO; Makraban Night (Makrab) & RDQUO ; Which was followed by HMP Hemators in Yogyakarta, historical education students, and several historical education alumni of PGRI University in Yogyakarta. This makrab activity was carried out for 2 days 1 night starting from Monday 27 December at 13:00 to Tuesday 28 December at 10:30.

The event is started from Breafing and the committee’s preparation with the southern parking lot of Unit 1 campus at 13:00. And followed by participant registration and departure to Garongan Tourism Village, Turi, Sleman. The departure of makrab participants was carried out together using transportation in the form of motorbikes. When he arrived at Garongan Tourism Village, participants did an ishoma and preparation.

On the first day the activity began at 16:30 which was opened by the MC and continued with the HMP Chairperson Nurul Ismi Lestari and the remarks along with sharing material from the Father Triwahana M. Pd. And the event continued with Ice Breaking, Ishoma, HMP Education and Training of History Education, film screenings and participants began to rest or sleep at 23:00. And the Makrab event on the second day began at 04:00 for Muslim participants was welcome to the Fajr Prayer first. And continued gymnastics, natural exploration, breakfast, and there are some material delivered by Mr. Drs. Muhammad Iqbal Biresyada M. Pd and the last activity at this time is Outbound.

After all the series of events have been completed at 11:00 the participants preparation returned to their homes. So it can be concluded that the purpose of the HMP HMP History Education (Makrab) Training is to strengthen the sense of solidarity and familiarize themselves from fellow HMP Historical Education members and from friends of history study programs starting from the early semesters or from the upper semester. (Nurul Ismi Lestari & Ndash; Chair of HMP History Education)

Also read: https://www.upy.ac.id/berita/stadium-general-disability-anpa-batas-potenti-potence- education-out-nasa-in-era-era-revolution- 40

macarya (student work): & nbsp; https: //www.upy .ac.id/news/macarya

“Kecerdasan Budaya dan Praktik Bimbingan dan Konseling di Era Society 5.0” menjadi tema pada Seminar Nasional & Call For Papers yang diselenggarakan oleh Prodi Bimbingan dan Konseling dibantu oleh himpunan mahasiswa program studi bimbingan dan konseling (HMP BK) pada Kamis, 14 Juli 2022 pukul 08.00 s/d selesai, dan acara ini dibuka oleh dekan FKIP yaitu Dr. Esti Setiawati, M.Pd. Sub tema Call For Papers ada enam (6) yaitu: BK Multibudaya, BK di Era Society, Pendidikan Karakter, Teknologi Informasi BK, Media BK, dan Keterampilan Dasar Konseling.

Prodi bimbingan dan konseling menghadirkan tiga (3) narasumber sekaligus, Pemateri-pemateri di Seminar Nasional tahun 2022 ini sangat luar biasa. Pemateri pertama yaitu Prof. Dr. Suwarna Dwijonagoro, M.Pd sebagai Guru Besar Pendidikan Bahasa Jawa Universitas Negeri Yogyakarta, pemateri kedua yaitu Dr. Heru Mugiarso, M.P.d, Kons sebagai Dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling S1, S2, S3 dan PPK BK Universitas Negeri Semarang, dan pemateri yang ketiga yaitu Dr. (Cand.) Iis Lathifah Nuryanto, M.Pd sebagai Dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas PGRI Yogyakarta. Acara ini dipandu juga oleh moderator yang sangat luar biasa yaitu Amir Hidayat, S.Pd sebagai Alumni Mahasiswa BK UPY angkatan 2013 dan Guru BK di SMAN 3 Purwokerto).

Materi yang disampaikan pun sangat bagus dan menarik untuk dibahas. dengan para peserta seminar nasional yang mayoritasnya mahasiswa. Materi yang pertama disampaikan oleh Prof. Dr. Suwarna Dwijonagoro, M.Pd mengenai “Peran Budaya dalam Bidang Pendidikan di Era 5.0” yang mana Kristalisasi nilai-nilai budaya tidak mudah lapuk kena hujan dan lekang terkena panas. Nilai-nilai cenderung bersifat abadi walaupun iptek terus berkembang. Karena sikap megalomania manusia (senang bermegah dengan hal-hal yang baru) nilai-nilai lama cenderung diabaikan. Oleh karena itu, trahing Jawi tidak perlu kerut larut oleh ombyaking jaman, ngeli tetapi tidak keli. Caranya dengan memanfaatkan kemajuan iptek untuk merestorasi, mengeksplorasi, dan mempublikasi nilai-nilai budaya lokal menuju kancah pergaulan budaya global seperti musik hip hop Jawa(https://www.youtube.com/watch?v=pNa0VDGLZfU), wayang hip hop, IoT (Internet of Thing). Manfaatkan teknologi untuk mengembangkan budaya Jawi, membina budi pekerti dan praktik baik sesuai dengan amanat UU No.5 Tahun 2017 tentang Pemajuan Kebudayaan.

Materi yang kedua disampaikan oleh Dr. Heru Mugiarso, M.Pd, Kons mengenai “Kompetensi Multikultural dalam Konseling Lintas Budaya” yang menjadi pokok bahasannya yaitu isu multikultural dalam latar masyarakat plural, konsep dasar konseling lintas budaya dan permasalahan, serta pengembangan kompetensi multikultural. Keterampilan multikultural yang relevan menurut Sue dan Arredondo, ada 2 butir keterampilan yang relevan untuk dikembangkan pada pelayanan BK di sekolah kita, yakni: 1. Keterampilan Guru BK sebagai Pribadi Multikultural, 2. Keterampilan Guru BK dalam menyampaikan materi pengembangan kompetensi multikultural kepada peserta didik melalui berbagai format layanan (klasikal, kelompok dan individual). Metode Pengembangan Kompetensi Multikultural Siswa dari berbagai metode yang ada, hasil riset membuktikan bahwa metode yang paling efektif antara lain dengan menggunakan Experiential Learning yakni pembelajaran melalui penyajian pengalaman langsung kepada peserta didik. Teknik dalam Experiential Learning ada Problem solving, Personal development, Work and community placement, Activity Based, dan Project work.

Materi yang ketiga disampaikan oleh Iis Lathifah Nuryanto, M.Pd mengenai “Literasi Digital dalam Bimbingan dan Konseling” ada 4 pilar literasi digital yaitu cakap bermedia digital, budaya bermedia digital, etis bermedia digital, dan aman bermedia digital. Literasi digital dalam layanan bimbingan dan konseling menurut Bariyyah & Permatasari (2019) menyatakan bahwa jika konselor sekolah tidak mau mempelajari keterampilan layanan media secara online, citra mereka akan semakin buruk, terlihat buta teknologi, terlalu kaku dan tidak akan berkembang. Literasi digital dapat diasumsikan sebagai kompetensi penunjang agar konselor sekolah memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam memilah sumber-sumber digital, untuk mempermudah dalam mengembangkan media layanan agar lebih relevan dengan era digital saat ini. Sejatinya Pendidikan yaitu: membuat individu dari apa adanya menjadi yang seharusnya. Sering dulu, baru sharing (bijak dalam menggunakan media sosial dan bijak dalam bertukar informasi).

Setelah seminar nasional selesai dilanjut dengan call for papers yaitu sebuah wadah bagi para peneliti untuk mempublikasikan hasil penelitian mereka. Dalam seminar nasional ini, hasil penelitian akan dipublikasikan dalam skala nasional dan dibukukan dalam prosiding ber-ISBN, dengan jumlah enam (6) presentator. Acara call for papers dipandu oleh bapak Taufik Agung Pranowo, M.Pd selaku dosen bimbingan dan konseling Universitas PGRI Yogyakarta. (Jurnalistik HMP BK UPY)

baca juga: https://www.upy.ac.id/berita/accounting-talk-show-prospek-karir-seorang-akuntan-di-masa-depan

baca juga: https://www.upy.ac.id/berita/fkip-upy-kembali-sambut-doktor-baru

Sabtu, 16 Juli 2022 Himpunan Mahasiswa Prodi Akuntansi menyelenggarakan kegiatan Accounting Talk Show dengan tema “Prospek Karir Seorang Akuntan di Masa Depan”. Bentuk dari kegiatan Accounting Talk Show ini adalah talk show mengenai prospek karir seorang akuntan di masa depan dan penyampaian informasi seputar program studi akuntansi yang ditunjukan kepada siswa-siswi SMA/SMK sederajat dan masyarakat umum. Narasumber yang dihadirkan pada kegiatan talk show ini merupakan narasumber yang luar biasa dan ahli di bidang nya masing–masing.

Narasumber tersebut diantaranya Bapak Husni Mubarok, SE., Ak., CA., ACPA sebagai narasumber 1 beliau merupakan seorang akuntan yang bekerja sebagai direktur PT Sapta Chakra Persada dan Administration Head Nasmoco Group. Kemudian Narasumber 2 yaitu Saudara Prima Aristama, S.Ak beliau merupakan Alumni Mahasiswa Prodi Akuntansi yang bekeja sebagai pemeriksa ahli pertama di BPK Perwakilan Maluku. Kemudian Narasumber ke 3 yaitu Ibu Yennisa, SE., M.Sc., Ak., CA., CTA beliau merupakan Dosen Prodi Akuntansi Universitas PGRI Yogyakarta.

Acara Accounting Talk Show dimulai pukul 09.00 WIB yang dipandu oleh Moderator 1 yaitu Ibu Lulu Amalia Nusron., SE., M.Ak., Ak beliau merupakan Dosen Prodi Akuntansi. Beliau memoderatori Narasumber 1 yaitu bapak husni yang memberikan penjelasan terkait karir seorang akuntan. Kemudian narasumber 2 yaitu Saudari Prima beliau menyampaikan terkait karir seorang mahasiswa akuntansi setelah lulus dari Prodi Akuntansi Universitas PGRI Yogyakarta dan juga memberikan penjelasan terkait karir seorang akuntan menjadi Auditor Eksternal. Kemudian acara selanjutnya dipandu oleh moderator 2 yaitu Saudara Adiek Putranto beliau merupakan Mahasiswa Prodi Akuntansi.

Saudari putra memoderatori Narasumber 3 yaitu Ibu Yennisa yang memberikan penjelasan terkait Program Studi Akuntansi terkait Keungulan, fasilitas, dan lulusan dari jurusan Akuntansi UPY dapat bekerja di bidang apa saja. Setiap selesai penyampaian dari narasumber terdapat sesi tanya jawab. Para peserta talk show sangat aktif bertanya k epada ketiga pemateri tersebut. Kemudian acara ditutup oleh kedua moderator yaitu Ibu Lulu dan Saudara Putra pada pukul 11.30 WIB

baca juga: https://www.upy.ac.id/berita/fkip-upy-kembali-sambut-doktor-baru

baca juga: https://www.upy.ac.id/berita/makarya

To commemorate the anniversary of the DIY System of DIY in 2022, the Student Association of History Education Study Program (HMP P History) of the Yogyakarta University of PGRI Yogyakarta held a historical dialogue activity in the framework of one decade -DIY Privileges for one day.

Tuesday (10/18/2022) a historical dialogue was held in the warning of a decade of DIY Privileges Law. In this historical dialogue activity carry the theme of the Paradigm Among Tani Trade Screen as the identity of DIY’s privilege. This event was opened by Mr. Dr. Ir. Paiman, M.Pd as the Chancellor of the University of PGRI Yogyakarta who delivered remarks in the activity. In this activity, the resource person consisting of Mr. Triwahana, M.Pd as a lecturer in history education at the University of PGRI Yogyakarta, Mr. Djo as the Banyu Mangsi History Community, and finally there was Dr. Sri Margana, M. Hum as Professor of History of Gadjah Mada. The path of historical dialogue activities is guided by Brother Faya Hirgi Karisma as a student of history education 2021.

In the discussion, it was concluded that prey institutions were used to determine the planting period, harvest period, and to get abundant fisheries and the DIY Privileges Law also related to these three things, namely to prosper the community . There are three pillars to the prosperous society namely the palace, campus and village.

After the historical dialogue activity took place, the activity was closed with a joint prayer that was guided by MC Nurul Ismi Lestari, a 2019 History Education Study Program Student. Together with the committee and administrators of Historical Dialogue Activities 2022.

Also read: Also read: https://www.upy.ac.id/berita/seminar-nasional-call-for-papers-prodi-bk-2022