Penulis: Humas UPY

Dalam era revolusi industri 4.0 saat ini menuntut berbagai pihak untuk terus meningkatkan kapasitas diri masing masing tidak terkecuali perguruan tinggi. Di Indonesia terdapat berbagai jenis perguruan tinggi dengan masing masing spesifikasi keunggulannya. Seluruh lembaga pendidikan tinggi di Indonesia memiliki satu tujuan utama yaitu membangun sumber daya manusia Indonesia yang unggul. Sumber daya yang unggul hanya dapat dihasilkan dari proses pendidikan terabaik yang dilakukan oleh para guru yang unggul. Guru yang memiliki keunggulan hanya dapat dihasilkan melalui suatu proses pendidikan guru yang terbaik di Lembaga Pendidikan Tinggi Kependidikan (LPTK) yang unggul. LPTK yang unggul adalah LPTK yang mampu membangun jaringan dan sinergi antara pembelajaran di sekolah dengan proses perkuliahan di kelas. Universitas PGRI Yogyakarta (UPY) sebagai salah satu Lembaga Pendidikan Tenaga Keguruan (LPTK) yang ada di Yogyakarta juga turut serta untuk mempersiapkan calon guru terbaik di Indonesia. Salah satu upaya yang dilakukan adalah melalui program Penugasan Dosen Di Sekolah (PDS). Pada tahun 2019 ini UPY menjadi salah satu bagian dari PTN dan PTS diseluruh Indonesia yang memperoleh Hibah Program Penugasan Dosen di Sekolah.

Sebagai bagian awal implementasi program ini UPY melaksanakan kegiatan sosialisasi Program PDS yang dihadiri oleh dinas terkait, sekolah mitra dari jenjang SD, SMP, SMA dan SMK. Tujuan dari kegiatan sosialisasi PDS ini adalah meninformasikan dan menyamakan persepsi antara LPTK dengan Sekolah Mitra tentang pelaksanaan program PDS ini. Pada tahun 2019 ini UPY berada dalam skema B yaitu implementasi kegiatan PDS di sekolah dan di Kampus. Setelah kegiatan sosialisasi ini dilanjutkan dengan workshop Dosen Pelaksana PDS di Sekolah dengan sekolah Mitra. Adapun dosen yang memenuhi kriteria untuk melaksanakan kegiatan PDS di Sekolah ini yaitu Darsono, M.Pd, Tri Wahana, M.Pd, Rina Dyah Rahmawati, M.Pd, Deri Amggraini, M.Pd dan Sisca Candraningsih, M.Sc. Sekolah yag terlibat dalam PDS ini yaitu SMA N 7 Yogyakarta, SMK N 1 Kasihan, SMP N 10 Yogyakarta, SD N Tamansari 2 Yogyakarta dan SD Muhammadiyah Ambarbinangun. Selanjutnya dosen yang telah melaksankan PDS di Sekolah pada tahun 2018 pada tahun ini akan melaksanakan PDS dikampus untuk mengimplementasikan pengalaman yang diperoleh melalui PDS dalam proses perkuliahan dikampus. Adapun dosen yang melaksanakan kegiatan PDS di Kampus yaitu Dr. Sunarti, M.Pd, Dra. Nurwahyumiani, M.A, Dra. Suharni, M.Pd, Dra. M.M Endang Susetyowati, M.Pd, Dra. Kristina Warniasih, M.Pd dan  Dr. Setyo Eko Atmojo, M.Pd.

Wakil Rektor III UPY dalam pembukaan sosialisai program PDS ini menyampaikan pentingnya seorang dosen mengetahui dan memiliki pengalaman yang nyata tentang masalah dalam kegiatan pembelajaran disekolah dan menemukan solusi untuk mengatasinya, sehingga melalui kegiatan PDS ini akan mampu menigkatkan pengetahuan dan wawasan dosen di FKIP UPY. Sejalan dengan pernyataan tersebut Ketua program PDS UPY berharap pelaksanaan program PDS ini dapat memberikan manfaat baik bagi Dosen Pelaksana PDS maupun sekolah Mitra sehingga terjalin kerjasama kemitraan yang semakin baik.

Senin (22/7) Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta mengadakan acara Seminar Nasional dengan tema “Peran Media Pembelajaran Berbasis TI dan Bahan Ajar Elektronik dalam Peningkatan Budaya Literasi Digital di Era Revolusi Industri 4.0.” Acara tersebut diadakan di Auditorium Universitas PGRI Yogyakarta. Pembukaan Seminar ini dibuka oleh Wakil Dekan 3 Bidang Kemahasiswaan FKIP yaitu Danuri, M.Pd. dan dilanjutkan dengan sambutan oleh Primasari Wahyuni, M.Pd. selaku Kaprodi PBSI UPY serta dihadiri oleh seluruh dosen PBSI UPY. Dalam acara tersebut tidak hanya diikuti oleh mahasiswa UPY saja, tetapi juga dibuka untuk umum. Sementara untuk pembicara dalam seminar tersebut adalah Dr. Susetyo, M.Pd. Dosen dari Universitas Bengkulu, Dr. Muhammad Rohmadi, S.S., M.Hum. dosen dari Universitas Sebelas Maret, Surakarta dan Yanuar Bagas Arwansyah, M.Pd. Dari Universitas PGRI Yogyakarta.

Wakil Dekan 3 Bidang Kemahasiswaan, Danuri, M.Pd saat Pembukaan Seminar Nasional PBSI Di Auditorium UPY

Dr. Susetyo, memaparkan tentang Inovasi Pembelajaran di Era Revolusi Industri 4.0. Susetyo menyampaikan “Era Revolusi Industri 4.0 ini ditandai dengan perkembangan internet dan teknologi digital serta kemudahan komputer super dan kecerdasaan buatan.  Perkembangan Revolusi Industri 4.0 yang terjadi di dunia saat ini sangat berpengaruh terhadap perkembangan Pendidikan, termasuk Pendidikan di Indonesia. Untuk itu, pembelajaran baik di sekolah maupun perguruan tinggi dituntut untuk berubah termasuk perubahan Kurikulum, Kompetensi guru dan dosen, Model atau metode pembelajaran, Media dan bahan pembelajaran, serta Fasilitas pembelajaran,”tandasnya.

Sementara Dr. Muhammad Rohmadi, memaparkan tentang Peran Media Pembelajaran Berbasis TI dan Bahan Ajar Elektronik di Era Digital. Sasaran literasi digital di Era Milenial ada 4, yaitu:

1. Gerakan Literasi Digital di Keluarga
2. Gerakan Literasi Digital di Sekolah
3. Gerakan Literasi Digital di Kampus
4. Gerakan Literasi Digital di Masyarakat

“Kita harus memiliki 5 karakter yang diutamakan untuk menghasilkan generasi emas Indonesia yaitu nasionalisme, integritas, kemandirian, gotong royong, religious,”ujar Rohmadi.

Sedangkan untuk Peningkatan Budaya Literasi di Era Digital, “Literasi adalah kemampuan individu untuk menggunakan segenap potensi dan skill yang dimiliki dalam hidupnya. Jenis-jenis literasi yaitu ada litirasi bahasa, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi financial, dan literasi budaya dan kewarganegaraan. Tujuan literasi untuk menciptakan individu yang mampu menerapkan keahlian yang dimilikinya dalam hidup,”ujar Yanuar.

Revolusi Industri 4.0 sangat berpengaruh di lingkup Pendidikan, para pendidik diharapkan aktif, inovatif, kompeten, dan bisa memahami karakteristik generasi milineal. Jangan sampai dimanfaatkan oleh teknologi tetapi manfaatkan dan kuasai era teknologi pada zaman ini.

baca juga: http://upy.ac.id/berita/universitas-pgri-yogyakarta-terima-lagi-2-sk-prodi-baru

Jumat (19/7), Universitas PGRI Yogyakarta (UPY) menerima Surat Keputusan (SK) untuk ijin pembukaan 2 program studi baru yakni Prodi Ilmu Gizi dan Prodi Teknologi Rekayasa Elektromedis dari Kemenristek Dikti di Kantor Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah V Yogyakarta. SK tersebut diserahkan oleh Kepala LLDIKTI wilayah V Yogyakarta yaitu Prof. Didi Achjari SE Mcom Ak CA kepada Armansyah SH MH (Ketua Yayasan Pembina UPY), kemudian diserahkan ke Rektor UPY, Dr.Ir. Paiman M.P.

Sebelumnya UPY juga sudah menerima SK Prodi Baru dari Kemenristekdikti, yakni Teknik Biomedis, Pendidikan Vokasional Teknik Otomotif, Teknologi Hasil Pertanian, Arsitektur, Farmasi, Teknik Industri. “UPY telah memiliki 8 Prodi baru dan sudah menerima mahasiswa baru,“ ujar Paiman. Ditegaskan Paiman, adanya 8 prodi baru membawa konsekuensi UPY harus bekerja keras untuk merealisasikan prodi baru tersebut menemukan eksistensinya secara kualitas dan kuantitas. “Prodi baru dibuka UPY untuk memenuhi kebutuhan dan tuntutan zaman, tentu saja lulusan prodi baru akan terserap di dunia kerja,”ujarnya.

Sedangkan Armansyah Prasakti mengungkapkan, “dibukanya prodi baru untuk menunjukan kepada masyarakat  bahwa UPY tidak hanya meluluskan tenaga kependidikan saja, tetapi juga menghasilkan atau meluluskan ilmu murni, sains teknologi. PGRI pada umumnya, khususnya PGRI Yogyakarta selama ini dikenal menghasilkan tenaga guru. Sudah saatnya UPY mengembangkan keilmuan selain keguruan,”ujarnya.

Sementara itu, Prof Didi Achjari saat penyerahan SK tersebut mengingatkan, “UPY harus bisa menjaga kualitas. Prodi Gizi juga Teknologi Rekayasa Elektromedis lulusannya masih sangat dibutuhkan. Ini peluang yang langsung ditangkap UPY,”ujarnya. Khusus untuk Prodi Gizi  juga masih sangat dibutuhkan, terbukti dengan masih adanya kasus gizi buruk. “itu berarti ahli gizi masih sangat diperlukan, apalagi Indonesia akan mendapatkan bonus demografi. Tentu saja harapannya mendapatkan SDm yang berkualitas, bukan kekurangan gizi,“lanjutnya.

Dalam kesempatan itu, Prof Didi Achjari mengingatkan, Pekerjaan Rumah (PR) bagi Perguruan Tingggi Swasta (PTS) di Yogyakarta yang membuka prodi baru harus bisa menjaga eksistensi dan reputasi Kota Yogyakarta sebagai Kota Pendidikan. “Sekali lagi, kualitas lulusan harus dijaga betul,”tandasnya.

baca juga: http://upy.ac.id/berita/pelantikan-bersama-ormawa-upy-periode-2019-2020

Selasa (23/07) Organisasi Mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta (UPY) melakukan pelantikan bersama di Auditorium Universitas PGRI Yogyakarta. ORMAWA yang mengikuti pelantikan meliputi HMP, BEM Fakultas,   UKM, BEM KM, dan DPM KM. Acara ini dibuka oleh Rektor Universitas PGRI Yogyakarta Ir. Paiman., M.P sekitar pukul 08.00 WIB dan di tutup dengan amanah yang disampaikan oleh Wakil Rektor Bidang Alumni, Kemahasiswaan, dan Kerjasama yaitu Muhammad Fairuzabadi, M.Kom. Acara ini berlangsung sekitar 2 jam, dengan prosesi pengambilan sumpah yang dibagi menjadi 5 partisi yaitu pengambilan sumpah HMP, kemudian BEM Fakultas, UKM, BEM KM, dan untuk yang terakhir DPM KM.

Rektor UPY, Dr. Ir. Paiman M.P saat memberikan sambutan dalam acara Pelantikan Ormawa UPY 2019 di Auditorium

Pengambilan sumpah HMP dan BEM Fakultas dipandu oleh Dr. Muhammad Iqbal Birsyada, M.Pd., dan untuk UKM dipimpin oleh Sigit Handoko, SH., MH., Kemudian untuk BEM KM dan DPM KM dipandu oleh Muhammad Fairuzabadi, M.Kom., prosesi pelantikan dilaksanakan setelah serah terima jabatan ketua umum seluruh ORMAWA periode 2018/2019 ke ketua umum periode 2019/2020, kemudian prosesi pelantikan di akhiri dengan penyerahan tongkat ketua umum UKM MENWA periode 2018/2019 kepada Pembina yang kemudian diberikan kepada ketua umum UKM MENWA periode 2019/2020. Acara ini dihadiri oleh seluruh pengurus ORMAWA UPY dan seluruh dosen pembina ORMAWA UPY ini berjalan dengan lancar.

baca juga: http://upy.ac.id/berita/menelusuri-jejak-jejak-kehidupan-multikultural-di-majapahit